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lunes, 4 de febrero de 2013

Resumen de Psicología de la Memoria: Tema 4


LA MEMORIA EPISÓDICA (Palabras y conceptos clave)

-          Memoria episódica – Tulvig –codificar experiencias personales y recuperar conscientemente episodios del pasado en un momento temporal determinado.
o   Carácter temporal
o   Información espacial y perceptiva
o   Nivel consciente
-          Codificación -> representación en la memoria
-          Función -> permitir beneficiarnos de aprendizajes y experiencias pasadas.
-          Desarrollo tardío en la niñez, punto elevado edad adulta, deterioro con la vejez.
-          Conciencia autonoética -> viaje al pasado
-          Bases neurales: red distribuida de regiones cerebrales.
-          Más procesamiento – mejor recuperación. Más tiempo de exposición – mejor recuerdo. Práctica distribuida mejor que la práctica masiva.
-          Hipótesis del tiempo total y efecto del espaciado de memoria (mas tiempo entre presentaciones, mejor recuerdo)
-          Repetición de mantenimiento/elaborativa.
-          Hipótesis de doble código: cuando se recupera una o varias palabras se puede hacer a través de dos rutas -> verbal o visual.
-          Métodos efectivos de organización del material: subjetiva, jerárquica y marcos/esquemas.
-          Engrama: cambios producidos en el sistema nervioso como consecuencia del almacenamiento de nuevo material. Posturas -> localizacionnalista/holística. Squire trató de unificarlas.
-          Decaimiento: Ebbinghaus (desuso) y McGeoch (interferencia).
-          Interferencia: se puede realizar control experimental (con el desuso no) Dos tipos: retroactiva (efecto inhibitorio del nuevo material sobre el viejo) y proactiva (material viejo sobre el nuevo).
-          Procesos de recuperación (señal de recuperación): tareas de reconocimiento (teoría de detección de señales TDS), tarea de recuerdo libre y tarea de recuerdo señalado.

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